교육평가센터 연세의대 교육프로그램 평가체계 질 개선 연구 착수

 연세동곡의학교육원 교육평가센터는 ‘연세의대 교육프로그램 평가체계 개선을 위한 연구 : 평가지표 내용타당도 검증 및 질적 해석’을 2026년 6월 본격적으로 추진할 예정이다. 이는 제41차 연세동곡의학교육원 운영위원회(26.5.18.)를 통해 교육원 공식 연구로 채택되었다. 본 연구는 교육평가센터 겸무교원 정한나 교수(의학교육학)를 중심으로, 강유림 연구강사(연세동곡의학교육원), 최준용 센터장(내과학), 이혜원 부센터장(내과학)이 연구진으로 참여한다.

 교육평가센터는 CDP2023 교육과정 도입에 따라 기존 교육프로그램 평가체계를 새로운 교육과정의 방향성과 특성에 부합하도록 전면 개편하는 작업을 지난 2025년에 수행한 바 있다. 이번 연구는 개선 이후 실제 평가체계 운영 과정에서 나타나는 효과와 한계를 검토하고, 평가체계의 타당성과 평가지표 운영의 방법론적 근거를 마련하는 것을 목적으로 한다.

 연구는 단계에 따라 순차적으로 진행될 예정이다. 먼저, CDP2023 교육과정 도입에 따라 개선된 평가지표를 대상으로 전문가 패널 내용타당도 검증을 실시한다. 이를 통해 각 지표의 방법론적 적절성을 확인하고, 기존 정량 평가 결과를 바탕으로 1차 선별된 후보 지표들 중 심층 논의가 필요한 지표를 최종적으로 선정한다. 이후 선정된 주요 평가지표를 중심으로  반구조화 초점집단면담(Focus Group Interview, FGI)을 진행한다. 연구진은 이를 통해 정량 평가 결과만으로는 충분히 설명하기 어려운 교육 운영의 실제 맥락과 구조적 원인을 심층적으로 탐색하고, 교육과정 질 개선을 위한 실천적 시사점을 도출하는 것을 목표로 하고 있다.

 연구 결과는 향후 교육과정 운영 및 질 관리 체계 개선을 위한 근거자료로 활용될 예정이다. 아울러 연구 과정에서 교수진이 교육 설계와 운영 경험을 공유하고 제도 개선 논의에 참여함으로써, 교육 질 향상을 위한 공감대와 협력 기반을 함께 다져나갈 수 있을 것으로 기대된다. 교육평가센터는 이번 연구를 통해 단순한 평가 시행에서 나아가, 데이터와 현장 경험에 기반한 교육 질 관리 체계를 구축하는 데 기여하고자 한다.